用培训教练技术引导互动的技巧
本文选自《互动三节棍》,被选登在2007年1月的《培训》杂志(南京)上。看培训教练技术的每一项引导互动的小技巧,似乎看不出什么特别之处,然而培训教练技术在引导互动技巧方面的独特之处就在于把林林总总互动技巧从互动的深刻层面划分成三个大类,即:给学习者以反馈、引导学习者反馈和引发学习者的思考。实践证明,从这种角度来研究互动,非常易于学员的理解和运用,这也是培训教练技术的独特之处。
用培训教练技术引导互动的技巧
本文选自《互动三节棍》,被选登在2007年1月的《培训》杂志(南京)上。看培训教练技术的每一项引导互动的小技巧,似乎看不出什么特别之处,然而培训教练技术在引导互动技巧方面的独特之处就在于把林林总总互动技巧从互动的深刻层面划分成三个大类,即:给学习者以反馈、引导学习者反馈和引发学习者的思考。实践证明,从这种角度来研究互动,非常易于学员的理解和运用,这也是培训教练技术的独特之处。
用培训教练技术引导互动的技巧
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