培训讲师的"风格"模型

什么样的人能够做讲师?

做：讲师在讲课程的时候，这个内容他做过吗？ 是否是这个岗位和行业出来的？ 是否具有具体的实践经验！十年磨一剑，要成为一门课程的讲师，至少这个事情做过10年，而且是十年的经验（不同的，丰富的经历）！ 做的最大特性:验证性!

学：讲师是否系统性地学过这个课程相关的知识？ 最基础的，讲师自己读过多少这方面的书！ 10本以上该方向的深度阅读，应该才算最基础的学过！ 学的最大特性:系统性!

想: 讲师是否在这个方向上有自己的核心观点和总结! 学的其实都是别人的, 自己想出来的内容才是讲师自己的! 想的最大特性:独立性!

因此,你去了解一个讲师,你也可以从这三个纬度去入手: 他做过什么? 学过什么? 个人核心观点有吗?

仅仅在一个纬度上突出,如果做讲师,其风格是不明显的, 也不能称为是培训师,最多是一个"分享者"!

培训讲师必须在任意两个纬度上都比较突出, 那可以算是一种具有明显的培训风格了, 我们也从这3个纬度,我们将讲师风格进行分类

即做过又想过: 实战派 (也可称"教练派")!

优点: 有细节,有观点!

缺点: 这种风格的讲师,很容易执着于自己的经历, 甚至自满骄傲!

即做过又学过: 咨询派 (也可称"顾问派")!

优点: 对知识的解读会很生动

缺点: 停留在解读知识, 知识的延伸和拓展可能不会很深!

即学过又想过: 学院派 (也可称"教授派")!

优点: 知识丰富全面, 基于知识有自己的独到观点,算是知识延伸!

缺点: 缺乏验证性,很多时候空对空,务虚为主!

你是哪一类讲师? 你遇到过谁又是哪类讲师?

当然,也可能有人在这三个纬度上都能做到突出,甚至是极致! 一般很少, 大多数讲师只会在2个纬度上相对突出!

如果有这样完美的讲师,我们可以称为: 大师派, 达到自成一家, 一门宗师的境界!

如何成为大师派? 秘诀: 聚焦 + 坚持!