在我们上学的时候，几乎每个人的身边都存在这样的学生，他们要么是文科成绩非常好，要么是理科成绩非常好，或者是这样，某一科的成绩相当出类拔萃，例如化学，物理，也有像当今著名青年作家韩寒之类，门门红灯高高挂，就是写作好，这些都是偏才，所以才有那么多的老师头疼不已，也惋惜不已，如果他们能把其他的“短板”科也都补起来该多好！（可是俗话说“金无足赤，人无完人”，任何事情就是天使顶多也只能做到九全九美，天使哪都好，就是一点不好——它不存在！）
精学生也要用主基二元法
普方 · 2007-08-23 · 原 1 回复 / 814 浏览 · 版块 人力资源管理综合讨论区
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楼主对于绩效的提法非常好,公司目前普遍采用的是KPI,有些公司的KPI指标偏重结果\往往缺少对日常管理的要求,特别是业务这一块,销售只注重对销售业绩和回款率等等的考核,对内部培训/公司的各项内部管理往往忽视.
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