授课方法的心理学原理之三：马斯洛需求层次
描述：讲师先要引导，再让学员研讨某主题，然后学员分享，学员分享完以后，讲师进行总结，最后关联引申到学员工作中去。
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hr螃蟹沙龙新兵
发帖 8 · 精华 0 · 2004 年加入
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